dilluns, 1 de desembre del 2008

Mapa conceptual del Bloc 1

Aquest és un resum dels continguts tractats al bloc 1 d'aquesta assignatura.
Aquest mapa conceptual està fet amb el programa Cmap, així doncs el que hi veieu és una imatge estàtica del mapa en si.



dimarts, 30 de setembre del 2008

Tecnoautobiografia

La influència de la tecnologia a la meva vida:

Vaig nèixer...
Com la majoria de criatures dels 80, en un hospital ple de les teconologies mèdiques més importants del moment (amb l'únic inconvenient de que vaig nèixer a l'ascensor del màgnific hospital en qüestió).

Des de ben petita la mare em deixava el seu ordinador, que funcionava amb el sistema operatiu MS-DOS, i que quan hi posaves "neus" (o "oriol" també servia) s'obria el DPaint (un fantàstic i antic programa de dibuixar). També recordo el Prince of Persia, amb uns gràfics que aleshores ens semblaven gairebé reals. En aquests moments, a l'escola ens tocaven classes amb el Clic.

Més tard feiem classes d'informàtica, ens explicaven el sistema binari i nosaltres feiem cara de saber de què ens parlaven, i a l'arribar a casa no hi havia manera de fer els deures.


Mentre descobria que la programació era força complicada vaig anar treballant amb tota la paleta de programes de l'office, i amb alguns programes específics d'internet.
Internet va ser de les revolucions més grans que em van tocar, a l'aula i a casa. A casa ens donava joc per invesitgar mil preguntes (i així, amb mal costum, començavem a relegar les enciclopèdies als llocs més foscos de les estanteries) i feia canviar la magnitud de la paraula "aula", ja no només eren les quatre parets de sempre ni les hores estipulades. S'obrien portes.

Expectatives de cara a l'assignatura de Noves Tecnologies

Les meves expectatives de cara a aquesta assignatura són les d'apendre a fer ús inteligent dels nous recursos dels que disposem les mestres.
Les noves tecnlogies ens obren una porta molt àmplia al professorat, noves fonts d'informació, nous mètodes, interacció amb l'alumnat més enllà de les hores a l'aula... però per a que tot això sigui realment productiu cal que nosaltres, les futures mestres, coneguem quines són les eines de les que disposem i quin és el millor ús que els hi podem donar.